jtest ad级模拟题及解析

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　　1、みんなで相談して、次に集まる日を（）。 和大家谈论之后，决定下次集合的日子。

　　A. わかる  B. きめる   Ｃ、かえす  D、やすむ

　　解析：A是明白，B是决定，C是归还，D是休息。根据语意，只能选B。

　　2、「山本さんはだれ（）買い物に行ったんですか。」 山本和谁一起去购物呢？

　　A.を   Ｂ、が  Ｃ、に  Ｄ、と

　　解析：根据语意，只能选D的と、表示“和??”的意思。

　　3、「それでは、今度は教科書を（）、質問に答えてください」。 那么，这次请不要看教科书回答问题。

　　A. 見なくて  Ｂ、見ないで  Ｃ、見ないので  Ｄ、見ないと

　　解析：A表示不看，B表示不看的状态，C表示因为没有看，D表示不看的话就怎样，根据语意只能选B。

　　4、「雨が降っている（）、風も強いから、出かけるのはやめましょう」 雨在下，风也很强，还是不要出去了。

　　A、けど  Ｂ、から  Ｃ、と  Ｄ、し

　　解析：A表示转折可是，B表示因为??，C表示和??，D表示两种以上的原因，根据语意选D。

　　5、あしたは、大切な（）があるので、早く帰るつもりだ。 明天因为有重要的事情，所以打算早点回来。

　　A.用事  Ｂ、事件  Ｃ、時間  Ｄ、理由

　　解析：A表示有事，B表示重大事件，C表示时间，D表示理由，根据语意选A。

　　6、「お米がもうすぐなくなりそうだから、今日わたしが買って（）」 米看起来快要没了，今天我要去买。

　　A、いません  Ｂ、います  Ｃ、あります  Ｄ、おきます

　　解析：A表示没有，B表示人的存在，C表示东西的存在，D表示要...，て形+おきます是固定搭配，表示要做什么，选D。

　　7、弟はコンピューターのゲームは万能（ばんのう）だが、勉強は（）だ。 弟弟在电脑游戏上是全才，但是学习就很不擅长了。

　　A、苦手 B、苦しい  Ｃ、下手  Ｄ、嫌い

　　解析：A是不擅长、不善于，B是苦痛，C是（技术）笨拙、拙劣，D是讨厌，根据语意应选A。

　　8、魚に含まれるこの成分は、目（）とてもいいそうだ。 雨里面含的成分，听说对眼睛很好。

　　A,で   Ｂ、と  Ｃ、に  Ｄ、を

　　解析：只有C有”对..."的意思，故选C。

　　9、私はまだ海外に（）行ったことがない。 我还一次都没去过海外。

　　A,一度で B.一度に C.一度も D,一度は

　　解析：C的も表示遗憾的意思，其他选项都无此含义，故选C。

　　10、なぜ彼女が急に泣き（）のか、ぜんぜんわからない。 为什么她突然哭起来了，完全不明白。

　　A、上げた  Ｂ、出した  Ｃ、にくかった Ｄ、やすかった

　　解析：A是提高，B是..出来，C是..难做，D是..容易做，哭出来只能选B。

　　11、「こんなことを（）、けがをするって、わかっていたでしょう」 做了那种事的话，说了会受伤的，你应该明白吧。

　　A、してから  Ｂ、したら  Ｃ、したので  Ｄ、したのに

　　解析：A是做了什么之后，B是假设做什么..，C是因为做什么，D是明明做了什么却..，根据语意选B。

　　12、大学で専門的な技術を身に（）。 在大学掌握专业的技术。

　　A、つける  Ｂ、いれる  Ｃ、とる  Ｄ、する

　　解析：身につける，固定句型，表示掌握...技能，选A。

　　13、「それでは先ほどお（）資料の３ページをご覧下さい」 那么请看刚才分配的资料的第三页。

　　A、配った  Ｂ、配られた  Ｃ、配りした  Ｄ、配りございます

　　解析：这是一个敬语的用法，お＋动词ます形+する，只能选C。

　　14、「そんな無理なことを言って、わたしを（）ないでくださいよ」 说那么荒唐的话，不要让我困扰了～

　　A、困ら  Ｂ、困られ  Ｃ、困らせ  Ｄ、困らされ

　　解析：原文表达让我困扰的意思，困る变成使役型只能选C。

　　15、市長はもっと市民の声に耳を（）ほうがいい。 市长应该更多地倾听市民的声音。

　　A、あけた  Ｂ、のばした  ｃ、ひろげた  Ｄ、かたむけた

　　解析：A是打开，B是伸长，C是扩大，D是固定用法：耳を傾ける，侧耳倾听，选D。

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